Skapande barn

 Vill tipsa om Stina Braxells bok - Skapande barn- att arbeta med bild i förskolan. Mycket läs- och tänkvärd bok tycker jag. Man kan så klart undra hur många förskolor har tillgång till både ateljé och ateljerista, men samtidigt ställer man sig en fråga om det är just det som är problemet. Boken får en att tänka på alla de dagar då man sagt nej till barnen en gång för mycket. Den väcker även många tankar och funderingar kring ens egna förhållningssätt, samtidigt som den ger många konkreta och praktiska tips på hur man kan organisera arbete med bild på förskola. Men andra ord hamnar boken självklart på min pedagogiska hylla.

Mera spöken!

Ett enkelt pyssel som passar även för de yngsta barnen – spöken av äggkartong. Måla, limma fast ögonen  – ett ruskigt spöke är färdigt! Sätt fast ett snöre om ni vill hänga upp spöken.

Tips: om man blandar målar färg med artmedium kan man hoppa över ett steg med att spökena först ska torka och bara då får ögonen limma på. Eftersom artmedium fungerar som lim, kan ögonen sättas fast direkt. 

Mitt spöke blev fantasilöst vitt. Barnen lät sig inte att begränsas av traditioner och gjorde spöken i regnbågens alla färger! 

Spökdags!

Nu spökar Halloween i höstmörker. Jag tänkte också bidra till kusligheterna med skramlande spöken.

Detta behövs:

För saltdeg

 1 mått salt

1 mått mjöl

½ mått vatten

För dekoration

snöre

permanent tuschpenna el. ögon

knappar/ pärlor

Blanda alla ingredienserna till saltdeg i en form. Arbete till en smidig deg. Dela degen i klumpar beroende på hur många spöken det ska göras. Gör en boll av varje degklump och forma spöket runt tummen. 

Gör ett hål i varje spöke (till exempel med tandpetare eller syl). Grädda i ugnen i ca 150 ⁰C till de blir hårda. Man kan även torka figurerna i micron 1-2 minuter, men då får man köra två-tre spöken åt gången.

Låt figurerna svalna. Måla ögon och mun med permanent tuschpenna eller limma fast ögonen. Dra ett snöre genom hålet och knyt.

Man kan nöja sig med det, men och man knyter fast en pärla eller en knapp i snöret får man ett skramlande ljud om man skakar på spöket. Varför inte göra en spökigt vindspel? Buuuuu!!!

Pärlbroderi

Att barn kan - det tror vi (då menar förskollärare och lärare) på. Detta är min förhoppning i alla fall. Här kommer ett bevis på barns kompetens. 

Några av våra äldsta barn skulle brodera en duk. Vi satt oss vid ett bord och då råkade det stå en skål med pärlor på det. Som många fantastiska upptäckter kom även den härliga idén plötsligt. En av mina fyraåringar tog en pärla och sydde fast den vid tyget. Sen tog hon en till och en till. Det blev mycket fint!

Natur och teknik i förskolan

För ett par veckor sedan hade vi en kompetensutvecklingsdag, som bland annat hade fokus på natur och teknik i förskolan. Vi hade flera workshops och fick några bra tips som jag gärna vill dela med mig. 

På Tekniktillsammans finns det flera häften med aktiviteter och handledningar till olika arbetsområde inom teknik både för förskolebarn och elever. Häftena hittar ni under fliken ”Arbetsområden”, och det går att ladda hem dem som pdf-fil.

På Skogen i skolan hittar ni många övningar som går att göra med förskolebarnen (gå in på övningar och välj område och ålder). Där hittar ni även mycket fakta om olika träd och djur.

Nationellt ResursCentrum för Fysik ger lärare möjlighet till fortbildning och hjälper till att se fysik i vardagen, till exempel på lekplatsen. På deras hemsida hittar ni även många experiment, till exempel Experimentför soliga dagar.

Till slut vill jag tipsa om några bra böcker som jag hittade på Lidl (av alla ställen). Böckerna ingår i serie ”Kul och klurigt!” och författare är Ruth Gelersen och Ulrich Velte. Experiment i böckerna är anpassade för just barn i förskoleålder. Förutom de tre böckerna på bilden (Att flyga, Färger och Natur) finns det även böcker med experiment kring andra tema (t ex luft och vatten), men på internatbokhandel kunde jag tyvärr hitta dem bara på tyska. Ni kanske har mer tur.